两?颗深黑的眼珠镶嵌在空荡荡的眼眶里，像两?个活着的圆肉虫，不是人?转动它，而?是它们自己转动“看向”想看的方向。
此刻，它们看向安溪。
安溪直直看着那对眼睛，她的右眼灼烧的疼痛，左侧眉骨位置隐约有红纹浮现，嘴巴不自觉弯出弧度——她的污染在叫嚣，在沸腾，它们感受到了敌意！
然?后那个老师轻飘飘移开视线，他?的嘴巴没有动，却有声?音从口腔里传出：“上课。”他?说。
安溪在这一刻，终于明白无论是虞老师还是宿管都暗示这个人?危险的含义了。
他?不是失控污染，但?他?存在本身已将近于失控。
安溪在他?身上感受到浓厚的死气?，那是她曾经在一些死亡前兽类身上感受到的东西。
整个课程里，包括安溪在内所有有污染的学生都紧绷着精神，每个人?都在耗费更大的精力压制蠢蠢欲动的污染。
在这种?情况下，沐辛然?的感受就?非常难熬，哪怕安溪第一时间与?微微、蛇三寸等一些已经熟悉的学生将她围在中间，她也感受到难以承受的痛苦。就?像身上有一座无形的大山，山峰上缭绕的云雾飘飘然?融入她的体?内，搅动着她的五藏六府。
安溪抓住沐辛然?的手臂，一股凉气?从两?人?交接的肌肤中传递过去，沐辛然?打了个冷颤，冰冷感冲散了无形的压制。
沐辛然?这才?发现她口腔里尽是铁锈般的血腥味。
“食物的分辨核心在于身体?是否能够消化。”朱老师道：“而?能否消化，取决于处理食材的手段。”
安溪听着就?想鼓掌，问题在于，这话根本不是分辨课的内容，这应该是美食制作的内容吧？
“这个世界上最难处理的食材只有一个：失控污染。”朱老师道，“这节课我将告诉你们如何处理失控污染。”
他?话音刚落，前门忽然?被人?从外?推开，紧接着一道身影从外?走进来，她走到朱老师身边站定。
“圆念念。”
安溪听到沐辛然?喃喃声?。
进来的学生正是在第一节课前测试中，偷走君挽厦的钥匙，最后被宿管带走的那个女学生。
她是君挽厦的室友。
“她身上没有活人?的气?息，”安溪脑袋不动，嘴巴小声?对沐辛然?道：“这是一个死尸。”
沐辛然?反抓着安溪的手，她紧紧盯着圆念念，圆念念看起来跟最后一次见面没有任何变化，但?到了现在她不会怀疑安溪的判断。
问题是，圆念念为什么会变成死尸？
她们之前的判断是圆念念偷走钥匙触犯规则，甚至有可能她打开过门，后来被宿管带走的是从错误钥匙打开的门里出来的“圆念念”——这个猜想里，被带走的圆念念是“怪物”。
但?这只是一个猜想，也有可能圆念念被带走是因为她违反了规则，她实际上还是她。
沐辛然?脑子里一瞬间想了很?多，最后她的思维停在一个过去不可能担心的事情上——假设圆念念是被宿管杀死的呢？
安溪会难过吗？
她对宿管会有芥蒂吗？
安溪曾经说过，这个学校一学期四个月，当时应差阳错，他?们认为这个说得是四个月副本时间，现在看这分明就?是安溪上学的时间。
目前看宿管对安溪有种?莫名?的纵容，沐辛然?不知道这是不是魇界人?对孩子的纵容，还是有什么其他?的原因。
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