有点别扭。”中原中也给川上拓雅夹了一只虾放在碗里。

两人作为‘文盲’开始学习后遇到的问题不少,大多数都是通过川上拓雅去问森鸥外解决的,一次两次不觉得有什么,时间长了老是孩子中原中也总觉得有些不好意思。

川上拓雅咬着筷子思索了一下,觉得这个计划可行,只要别让家教看见富江就好了。

“可以,我觉得可行。”

“别咬筷子,那行,我明天出去找家教。”中原中也不痛不痒的说了川上拓雅一句,然后又给对方夹了一筷子竹笋。

窗户外,利用异能力隐藏自己的兰波听着两个孩子的对话眼神温和,在听见两个孩子准备找家教的计划后,兰波若有所思的支着下巴。

这倒是个好机会。

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