“茅子夏，你怎么看这种书，你对摄影感兴趣？”戈如诲好奇道。
“没有。”茅子夏道，他略有些不解，顺着戈如诲的视线他这才明白他是什么意思，立即笑了，“我看这书只是想弄明白摄像机的成像原理，除了它，我还会看物理，并不是对摄影感兴趣。”
事实上，这个年代的小学生，大多数都不知道什么是照相机和摄影机，有个摄像头就很不错的了。茅子夏做的蜘蛛机器人，用的镜头和电板就是从另一个机器人上面拆卸下来的。
不是对摄影感兴趣就好，不对摄影感兴趣的戈如诲松了口气，如果茅子夏对摄影感兴趣，那他……戈如诲咬了咬牙，他也去学！
第34章
为了能和朋友有共同话题豁出去的戈如晦小朋友的苦心, 茅子夏却察觉不出来。他只当是自己看书让戈如晦好奇了，于是就温笑着跟他说了下自己对这类书感兴趣的原因。
当然，就算是知道戈如晦的想法, 茅子夏也不会有别的什么奇怪的情绪, 只是会错愕戈如晦竟然这么能狠得下心，那他一定不会辜负戈如晦的深厚友情！
听到茅子夏看这书的目的是为了弄清楚摄影成像的原因，戈如晦立刻激动兴奋了起来，这他知道啊！他完全可以帮助茅子夏，和他一起讨论！
摄影成像在照相机的基础上发展而来，也就是说, 要明白摄影成像的原理就得知道照相机形成原理，因为两者没有多大区别, 本质都是利用光学成像来记录影像。
它们为何能够摄像, 原理就是被摄景物反射出的光线通过照相镜头或摄景物镜和控制曝光量的快门聚焦后，被摄景物在暗箱内的感光材料上形成潜像, 再经冲洗处理构成永久性的影像。
至于感光材料和冲洗这就与他们要了解的无关，而是化学方面的。
戈如晦兴致勃勃的把自己知道的说了出来，闻言，茅子夏登时就明白了什么，他凝眉想了想，随即脸上爆发出了喜悦, 他拿出物理书, 激动的道：“是因为光的直射和折射吗？光的直射让人发现了小孔成像, 某种程度上就显现出了实物的景象, 对照相机来说，只是多了一个或者几个步骤，使得得到的景象更为的清晰可变。”
“是的。”戈如晦含笑点头。
不愧是他看上的人, 就是这么聪明，一下就懂了！
而且光的直射和折射，是初中物理的知识，茅子夏如今不过才小学五年级就知道了这些，说明他平日里学习了解的知识面非常广，不死读书。
得到了摄影成像的原理，茅子夏一下便笑了，心里很是满足。当初他做出蜘蛛机器人，是系统那边给出的原理图和设计图纸才成功的，他什么也没做，只是把最基础的元器件和电板焊接在一起。
如果不弄懂这些原理，即便是拿着那么先进的玩具和知识，也没任何的用处。他就像是一个抱着全科百书的文盲，若是哪天系统消失了，他就会被打回原形。
这对茅子夏来说，完全无法忍受。从战争年代穿越而来的他，无法忍受自己是个废物，也无法忍受分明有这么先进的科技知识，却无法拿出来帮助祖国。所以他要不断的学习，不断的把这些知识吃透。
解决了一个问题，茅子夏就开始下一个问题——电路板。他得弄明白电路板的设计，至于更重要的芯片，他如今还没有能力。
但他也不着急，饭要一口一口吃，问题得一个一个的解决。于是，茅子夏就再度拿出了物理书，从最基本的电阻电流电压开始学习。
时光一晃而过，不知不觉，就从入秋到了深冬，还有一个月的时间，五年级上-->>